جدول تنقيط النقطة الإدارية و النقطة التربوية

 تكييف الدليل المنهجي لتنفيذ مخطط التعلم الاستثنائي - اللغة العربية متوسط

تكييف الدليل المنهجي لتنفيذ مخطط التعلم الاستثنائي للفترة من 11 أفريل 2021 إلى نهاية السنة الدراسية 2020/2021 لمادة اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط.

عن المفتشية العامة للبيداغوجيا – مارس 2021.

لتحميل المخطط الاستثنائي بصيغة word من هنا

لتحميل المخطط الاستثنائي بصيغة PDF من هنا

توجيهات عامة:

-  يجب أن يتقيد الأساتذة  بتطبيق هذا المخطط بداية من المقطع السّادس.

  - تخصّص حصّة واحدة لفهم المنطوق وإنتاجه، وحصّة واحدة للقراءة .

 - يمكن مطالبة المتعلمين بتحرير موضوع الإنتاج الكتابي في البيت.

  – يُقترح نصّ من نصوص القراءة للمطالعة في البيت مع تقديم  تعليمات للمتعلمين تحضيرا لإنجاز حصّة قواعد اللغة.

 -  تراعى المقاربة النّصية في الظواهر اللغوية انطلاقا من نصّ القراءة والنّصّ المقترح للمطالعة في البيت.  

المستوى	ما تمّ دمجه
السّنة الأولى متوسّط	- الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في فهم المنطوق
	- الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في الإنتاج الكتابي ( تحرير)
السّنة الثانيّة متوسّط	- الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في فهم المنطوق
	- الفعل المجرد والفعل المزيد في حصّة واحدة. - أحرف التّفسير و أحرف المفاجأة مع أحرف الاستفتاح وأحرف التّمني في حصّة واحدة
	- الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في الإنتاج الكتابي ( تحرير)
	- دروس التّربيّة الإسلامية ( الخمر / التدخين / السّرقة ) في درس واحد.
السّنة الثالثة متوسّط	- الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في فهم المنطوق
	- الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في الإنتاج الكتابي ( تحرير)
السّنة الرّابعة متوسّط	دمج الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في فهم المنطوق
	- دمج الحصص الثلاث لدرس الجملة الواقعة مضافا إليه في حصّة واحدة. - دمج درس الجملة الواقعة جوابا للشّرط في حصة واحدة
	دمج الحصّة الثانية في الحصّة الأولى في الإنتاج الكتابي ( تحرير)
	دمج الدّروس الآتيّة في حصّة واحدة ( فتح مكّة – حجة الوداع – وفاة النّبيّ ( صلى الله عليه وسلّم).